教員です。子どもたちの読書を奨励したくて、まずは機能の理解のために ためしで読書メーターをはじめました。

やってみると、意外に 自分が本をよむことができていないとかんじました。いそがしさをいいワケにして、サボってたなと。

子どもたちの見本になれるよう、つねに1冊は読書中の本をもちはこび、こまぎれの時間を活用していこうとおもいます。