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できる研究者の論文生産術 どうすれば「たくさん」書けるのか (KS科学一般書)

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ポール.J・シルヴィア
どうすれば「たくさん」書けるのか。「書くためのシステムというのは、いたってシン…続きを読む
教育という病 子どもと先生を苦しめる「教育リスク」 (光文社新書)

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内田 良
教育現場におけるリスクをエビデンスをもって可視化し、リスクへの対処を封じる機制…続きを読む
絵画を見るということ―私の美術手帖から (NHKブックス)

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山岸 健
「絵画をみる」系の本で一番面白かった。画家たちは、何を、どう見て、そこにある何…続きを読む
虐殺器官 (ハヤカワ文庫 JA イ 7-1)

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伊藤 計劃
アニメ劇場版が待ち遠しく再読。いやあやっぱ面白いわ。社会とテクノロジーへの多角…続きを読む
嗤う日本の「ナショナリズム」 (NHKブックス)

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北田 暁大
反省という「ポジショニング」の戦略史。連赤、純粋テレビ、糸井、ナンシー、2ch…続きを読む
コミュニケーションの社会学 (有斐閣アルマ)

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コミュニケーション論が取りこぼしてきた社会学的相互行為の視点から、社会学するの…続きを読む

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読書データ

プロフィール

登録日
2013/12/28(3767日経過)
記録初日
2013/12/28(3767日経過)
読んだ本
56冊(1日平均0.01冊)
読んだページ
12973ページ(1日平均3ページ)
感想・レビュー
22件(投稿率39.3%)
本棚
1棚
性別
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