本書でも大学の改革疲れについては言及されているが、大学教育に関しては「当面改革を一切停止する」という改革が求められているのではないか。

本書で紹介されている、近畿大学附属中学校・高校の、在学生全員にiPadを（貸与ではなく）購入させ、すべての生徒の家庭でWi-Fiを接続させるという試みは、「そういうことが強制できるなら苦労はない」と血涙を流しながら机をバンバンする公立校の教員も多いのではなかろうか。