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Heyryo Motoyama
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Heyryo Motoyama
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なぜ日本人は学ばなくなったのか (講談社現代新書 1943)

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齋藤 孝
知識と教養は大切。やはり読書は必要。 日本人で読書する人が減っていると。知れば…続きを読む
X線の非線形光学 ―SPring-8とSACLAで拓く未踏領域― (基本法則から読み解く物理学最前線 14)

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玉作 賢治
軽い気持ちで読んだけど、数式が多くて大変。数式でなくてグラフにしてくれた方が分…続きを読む
なぜ勉強させるのか? 教育再生を根本から考える 光文社新書

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諏訪 哲二
勉強の目的には知識の吸収と自身の成長があると。どちらが重要かは教育者に委ねられ…続きを読む
チェルノブイリから何を学んだか (岩波ブックレット (No.395))

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佐藤 幸男,和田 あき子
医師の佐藤氏とロシア文学専門の和田氏の対談本。真実がなかなか知らされなかったチ…続きを読む
サッカーボール型分子C60―フラーレンから五色の炭素まで (ブルーバックス)

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山崎 昶
フラーレンだけではなく、炭素の同位体について詳しく書かれてある。炭素だけで赤、…続きを読む
王安憶論 ある上海女性作家の精神史

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松村志乃
小説家の著書によりその小説家の精神史を掘り下げていく。中国という国の文化の変遷…続きを読む

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読書データ

プロフィール

登録日
2012/03/02(4439日経過)
記録初日
2012/03/02(4439日経過)
読んだ本
276冊(1日平均0.06冊)
読んだページ
62507ページ(1日平均14ページ)
感想・レビュー
169件(投稿率61.2%)
本棚
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性別
URL/ブログ
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