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教育という病子どもと先生を苦しめる「教育リ…
- 内田良
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教育と平等: 大衆教育社会はいかに生成したか…
- 苅谷剛彦
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鹿児島藩の廃仏毀釈
- 名越護
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新しい教育評価入門 -- 人を育てる評価のた…
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学校の戦後史 (岩波新書)
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「わかる」ということの意味新版 (子どもと…
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大衆教育社会のゆくえ: 学歴主義と平等神話の…
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リベラリズムと正義の限界
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多文化時代の市民権: マイノリティの権利と自…
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Media, Society, World:…
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子どもの参画 - コミュニティづくりと身近な…
- ロジャー・ハート
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市民社会の教育―関係性と方法
- 折出健二
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教育学入門 (シリーズ子どもと教育子どもと…
- 藤田英典
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シティズンシップの授業
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感情の政治学 (講談社選書メチエ 579)
- 吉田徹
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政治の象徴作用 (中央大学現代政治学双書)
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哲学探究
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デューイの探究教育哲学―相互成長をめざす人間…
- 早川操
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多文化であることとは――新しい市民社会の条件…
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ほりほり

ほりほり

6お気に入られ 10月の読書メーターまとめ

登録日: 2014/04/06（3892日経過）
記録初日: 2012/05/18（4580日経過）
読んだ本: 206冊（1日平均0.04冊)
読んだページ: 52605ページ（1日平均11ページ）
感想・レビュー: 10件（投稿率4.9%）
本棚: 0棚
性別: 男
職業: 大学生
自己紹介: 備忘録。2014.04.06~

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