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kaeru_sanさんのお気に入り
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  • ふじ
  • mmatsuda
    • かおらべ
      • O型

      まったりはたらく二児の母でポジティブなオタクです。

    • みちょ
      • 主婦

      5児の母です。
      育児の合間にでも、本を読んでいきたいな。
      http://twitter.com/micho35

    • tanigon
      • 1976年
      • O型
      • IT関係
      • 京都府
    • にゃん厨
    • みやたにかずあき
      • 1986年
    • Joe Naha
    • asatovsky
      • 1979年
      • O型
    • ubon-ratchat
      • 1987年
      • O型
      • IT関係
      • 東京都

      しがない文系大学生→ソシャゲDです。
      学生は終わっても勉強の日々は続くので、記録は続行します。
      仕事絡み・趣味半々くらいにしたいものです。

    • ACTIVE GALACTIC
      • かなもと
      • wakalixes
        • 東京都
      • akakura
        • 1988年
        • B型
        • 大学生

        平凡な学生。作者とかジャンルとか強いこだわりはないけど、本があれば読んでしまうタイプ

        めんどくさがりなので思いついたときに読んだ本まとめて更新します

      • 夜道
        • 1986年
        • A型
        • 大学生
        • 神奈川県

        よく読むのは漫画と理工学書(物理学・PC)。たまにラノベ。
        明るい作品と明るさの中に狂気や違和感を孕んだ作品が好きです。
        が、古典や定番をおさえているとも思えないし、新しい何かを探す元気もそんなにないので、おすすめがあったらメッセージなどあれば(気づい

        たら)喜びます。

        時折思い出したように登録しますが、一度途切れると数ヶ月から年のオーダーで放置します

      • qt_fb
        • ryouen
          • 1985年
          • B型
          • 大学生
          • 東京都

          [about]
          利己的な遺伝子に支配されまくりの学生です。
          ですが、自分の社会的な価値は相手に提供できるバリューが上限なので、
          価値提供できる力を上げていきたいと思います。まだまだ価値提供能力が低いので、修行の日々です。

          最近は、本を利用して二

          軸で物事を捉える練習をしています。その修行の残滓はこちらで。
          http://d.hatena.ne.jp/starbow/

          人に会って話すのが好きです。
          いろんな人に話を伺ってみたいと思っています。
          興味があればmixiなどでご連絡ください。
          http://mixi.jp/show_friend.pl?id=517446

          [強み]
          知識を欲しがるのは収集心があるからだそうです。
          その他、最上志向、個別化、学習心、内省などでできています。

          [Tasks, Responsibilities, Practices]
          教育に関心があり、中学受験という領域で、
          ・子供に楽しくて、劇的に成果が上がるような講座を提供する
          ・保護者に考え方(マインドセット)とノウハウ(スキルセット)を提供する

          事を通じて、
          表面的には「中学受験の成功」を後押しするサービスを提供しながら、

          ・子供:興味/関心を無視した激しい詰め込みが行われ、勉強する意味、楽しさに無感覚になっていく。
          ・保護者:塾やテスト結果に煽られるうちに、視野が狭くなり、偏差値向上が自己目的化し、子供を減点法で見始める。

          という問題を解決する事を目指す会社(LLP)をやっています。

          問題を、誰かが悪い!と貶したり、
          こうしようよ!と理想を叫んだりするのではなく、

          理念と現実の狭間でトレードオフを繰り返しながら、
          大きな事ではなく、目の前の生徒から、一緒に働いてくれている学生から、「能力」というものを上げていければと考えています。

          現実にやったことと、出した成果としては:

          ・ケアレスミス激減講座をやった。
          保護者や受験生の持つケアレスミスというものの誤解を解き、「ケアレスミス」を再定義。
          その上で、ケアレスミスをしにくくなるような、「問題解決プロセス」を作り、受講生一人ひとりの身に付くまで繰り返しやった。
          ⇒実力が同じでも、ケアレスミスが2割減れば、クラスや偏差値はグンッと上がる。
           実際にすぐクラスが3つも上がりました!ってご家庭も。

          ・記憶術講座
          あやしい"記憶術"ではなく、当たり前にしっかりと、やるべき手順を考え抜けば、こうやると一番効率がいいよね、という学習の「作業手順」を教えた。
          ⇒効率よく、短時間で暗記ができるようになった。暗記嫌い!苦手!というストレスが減った。
          何より、楽しい講座がやれてよかった。
          「久しぶりに笑顔で人の話を聞く子供の笑顔をみました」なんて声も。

          ・集中力講座
          「集中力」というのは実はとっても曖昧な言葉。
          「集中力を上げなさい!」というお母さんの明言は、実際には子供に何を要求しているのか?という所にまで踏み込んで、子供と保護者の集中力パラダイムを転換させてから、
          「集中する方法」を子供向けに組み立てて提供。一生使える集中法。
          ⇒普段の半分の時間で宿題が仕上がりました・・・!なんて声が続々。

          ・親向け講座
          子供がいくら言っても言う事を聞いてくれない。子供をどう扱っていいかわからない。
          そんな声を聞いて、「子供のせいにする前に、やるべきことがあるんじゃないの?」という提案を。
          実際、保護者の過干渉で子供が潰されているケースは数多あり、そのあたりの改善に踏み込んだ講座。
           ⇒固定ファン続出。半年ぶりにお会いしたお母さんは、とてもすっきりした顔になっていて、余裕を持って子供と接する事ができました。なんてことも。

          最近は、子供の教育だけでなく、一緒に働くメンバーの育成に興味があります。
          賢い人は、ほんの少しの切っ掛けで、「これほどまで!?」に変わります。

          その瞬間を見るのが、楽しい。

        • salamann
          • ガテン系
          • 東京都

          好きな作家は、京極夏彦、椎名誠など。基本的に漫画でも小説でもはうつーでも学術書でも何でも読む、活字中毒者。

        • ツムラ
          • 1987年
          • AB型
          • IT関係
          • 東京都

          本を読む+おまけ=生活 みたいな暮らしを夢見る人。
          お固い本よりも面白い本を適当に読みます。
          漫画も本だと言い切る人(になりたい)。
          中途半端は仕様です。

        • うずしお
        • 全40件中 1 - 20 件を表示

        ユーザーデータ

        読書データ

        プロフィール

        登録日
        2010/04/30(2784日経過)
        記録初日
        2005/11/25(4401日経過)
        読んだ本
        208冊(1日平均0.05冊)
        読んだページ
        58003ページ(1日平均13ページ)
        感想・レビュー
        152件(投稿率73.1%)
        本棚
        1棚
        性別
        外部サイト
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