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学力喪失──認知科学による回復への道筋 (岩波新書 新赤版 2034)

学力喪失──認知科学による回復への道筋 (岩波新書 新赤版 2034)

今井 むつみ
今井先生の本はたくさん読んできた。慶應の先生で、さすが、著書は広く話題になり、…続きを読む
今日、誰のために生きる?----アフリカの小さな村が教えてくれた幸せがずっと続く30の物語

今日、誰のために生きる?----アフリカの小さな村が教えてくれた幸せがずっと続く30の物語

ひすいこたろう,SHOGEN
FBコメント欄で薦めて頂いた本 読んでいる間幸せな気持ちになり、読んだ後現実に…続きを読む
体験格差 (講談社現代新書 2741)

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今井 悠介
子どもが生きる環境は、親(養育家庭)次第 親がどうしても十分に足りるだけの収入…続きを読む
不登校の9割は親が解決できる 3週間で再登校に導く5つのルール

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小川 涼太郎
なんと子ども本人には会うことなく親に対するカウンセリングだけで不登校をどんどん…続きを読む
現場から考える 国語教育が危ない!──「実用重視」と「読解力」 (岩波ブックレット 1092)

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村上 慎一,伊藤 氏貴
文章を書くのがうまいとか、話すのがうまいとか、短い言葉でもなかなかの表現力でう…続きを読む
野生動物は何を見ているのか: バイオロギング奮闘記 (キヤノン財団ライブラリー)

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佐藤 克文
まさに「バイオロギング奮闘記」 バイオ(生物)ロギング(記録する) 野生動物に…続きを読む

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読書データ

プロフィール

登録日
2012/03/01(4650日経過)
記録初日
2012/03/01(4650日経過)
読んだ本
250冊(1日平均0.05冊)
読んだページ
55461ページ(1日平均11ページ)
感想・レビュー
233件(投稿率93.2%)
本棚
1棚
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