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学校現場で使えるカウンセリング・テクニック(…
諸富 祥彦
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2019/01/08
コーチングの技術 (講談社現代新書 1656)
菅原 裕子
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日本列島プチ改造論
パオロ ・マッツァリーノ
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2018/12/22
AI vs. 教科書が読めない子どもたち
新井 紀子
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2018/06/24
「認められたい」の正体 ― 承認不安の時代 …
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2018/06/08
学びとは何か――〈探究人〉になるために (岩…
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他人を支配する黒すぎる心理術
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言ってはいけない 残酷すぎる真実 (新潮新書)
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よくわかる教育相談 (やわらかアカデミズム・…
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ラットマン (光文社文庫 み 31-1)
道尾 秀介
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子どもに伝えたい<三つの力> 生きる力を鍛え…
斎藤 孝
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尾木 直樹
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キャラ化する/される子どもたち: 排除型社会…
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佐藤 学
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【資料増補版】必ず成功する「学級開き」 魔法…
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発達障害の子をサポートする 学習・生活支援実…
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教師力を鍛えるケースメソッド123: 学校現…
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3月の読書メーターまとめ
読書データ
読んだ本
75
冊
読んでる本
2
冊
積読本
27
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読みたい本
0
冊
プロフィール
登録日
2018/12/31(2654日経過)
記録初日
2018/03/25(2935日経過)
読んだ本
75冊(1日平均0.03冊)
読んだページ
16035ページ(1日平均5ページ)
本棚
1棚
性別
男
職業
大学生
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