南拓
さんの感想・レビュー

新着

ネタバレ

本を登録

あらすじ・内容

詳細を見る

コメント()

読み込み中…

最初
前
次
最後

南拓
さんの最近の感想・レビュー

教師という生き方 (イースト新書Q)

鹿嶋真弓

教師の仕事の魅力を見失いかけていました。そんな時に読んだこの本は、自分に勇気…続きを読む

やさしくわかる! 愛着障害―理解を深め、支援の基本を押さえる

米澤好史

今年度、担任している学級の子どもたちに、複数人の愛着障害ではないかと思われる子…続きを読む

栗山ノート

栗山英樹

苦しい現状を本当の自分を知るチャンスと捉える。その苦しい現状の中で自分が何な…続きを読む

ダイアローグ　価値を生み出す組織に変わる対話の技術

熊平美香

子どもたちとも対話の素晴らしさを味わいたいその前に大人同士が対話の素晴らしさ…続きを読む

「発達障害」と間違われる子どもたち (青春新書インテリジェンス PI 665)

成田奈緒子

これまで大切にされてきたことが、大切にされていないことが要因になっていることが…続きを読む

図解モチベーション大百科 (サンクチュアリ出版)

池田貴将

知ってるのと知らないのでは大きな違いだなあと感じました。自分も今まではモチベ…続きを読む

南拓

6お気に入られ 11月の読書メーターまとめ

登録日

2018/08/28（2289日経過）

記録初日

2018/08/28（2289日経過）

読んだ本

293冊（1日平均0.13冊)

読んだページ

62827ページ（1日平均27ページ）

感想・レビュー

99件（投稿率33.8%）

本棚

0棚

性別

男

外部サイト

Twitter

読書メーターの
読書管理アプリ

詳しくはこちら

日々の読書量を簡単に記録・管理できるアプリ版読書メーターです。
新たな本との出会いや読書仲間とのつながりが、読書をもっと楽しくします。

南拓
さんの感想・レビュー

南拓
さんの最近の感想・レビュー

教師という生き方 (イースト新書Q)

やさしくわかる! 愛着障害―理解を深め、支援の基本を押さえる

栗山ノート

ダイアローグ　価値を生み出す組織に変わる対話の技術

「発達障害」と間違われる子どもたち (青春新書インテリジェンス PI 665)

図解モチベーション大百科 (サンクチュアリ出版)

ユーザーデータ

読書データ

プロフィール

お気に入り2人

お気に入られ6人