ネタバレ読み始めるタイミングがよろしくなかった。寝る前に冒頭だけでも読んで、どんな話なのか掴もうとしたのがよくなかった。途中じゃ止まらなくて、結局最後まで読んでしまった。読めば読むほど自分の考えが覆っていく爽快感を前に、眠気なんて一瞬で吹き飛んでしまった。章によって文体が変わるのでそれも面白い。終始女性教師の語りでいくのかと思ったらそういうわけでもなく。というか、語りだけで進んでいくのに教室の様子とか、プールでの事件について映像が結ばれるのがすごい。薄々気づいていましたが、誰も救われません。おそろしい本。

ネタバレ伊坂さんの作品が好きな理由の中に、主人公がダウナー系、個性あふれるキャラクター多数、爽快感のあるアクションシーンなどがある。これら３つが揃っている。面白くないわけがない。まず高２由紀夫くん。落ち着いていて達観してて好き。癖強い父親４人。この４人の強みを由紀夫くんがしっかりと受け継いで強キャラになっているのもいい。そして軟禁からの脱出。それぞれ４人の父親が由紀夫くんを大切に思っているのもよい。そして経験として本人にやらせるところと、子どもとして守るところもちゃんと分けてて、そこは４人揃っているところが素敵。

ネタバレ『それでは二人組を作ってください』タイトルからもう嫌だ。拒まれても傷ついていないふりができるように、かわいそうだと思われないように、「その人よりも１つ上の階層にいる自分」を取り繕おうとする。そしてこの人よりもましだという人の隣にいないと、自分が惨めに見えてしまうと必死。だから体育を一緒に受ける友人は周囲の男の子から迷惑そうな視線を送られていた女の子だし、お店に問い合わせたときに指名したのは何かになろうと必死だけどなりきれない男の子。本当は見てくれも気にせず自然体でいられる人になりたいけど無理だから。辛い。

ネタバレ自分が当たり前だと思っているものって、多分当たり前じゃない。ゆずは当たり前だと思っているけどヤングケアラーだった。自分を守るために、「自分が今いる場所って大丈夫？」って疑うのはとても難しい。当たり前になると思考が停止するから。だから、ゆずの当たり前のぶっ壊して、自分らしく生きていっていいと、自分を大切にしていいと気づかせてくれた平松さんは本当に素敵だし、愛が深い人。フクイチとの出会いがきっかけだったかもしれないけど、ゆずを救ったのは平松さんだと思っている。

ネタバレ便利にするため人間を記号化・匿名化する。そんなことが日常茶飯事だからこそ、この記号化・匿名化の向こうには、自分と同じ生きた人間がいることを忘れがちになる。不誠実な入試処理も、ネット上の誹謗中傷も根っこは同じ。相手が誰かに愛され、傷つけば涙が流れ、血の通う人間であることを失念してしまうこと。自分を守るために、過度に誰かを攻撃してしまうこと。絶対に忘れてはいけないのに忘れてしまうのは、社会の構造がそれを助長しているからなのかもしれない。だからこそ、謙虚に誠実に。湊かなえ作品なのに、読後感がすっきりでびっくり。

ネタバレ特に印象に残っているのが、サッカー部のときのキャプテン。子どもが先天性の病気で、３年後一緒に死ねるのが嬉しいと。裏を返せば、隕石が落ちてこない世の中であれば、この家族は幸せではなかったかもしれない自分たち保護者がいる間は問題なくても、いつかは先に保護者が死ぬ。残された子どもはどう生きるかという問題が残る。今だけを切り取れば幸せなのに、将来を考えると希望が消える。隕石が落ちてくる予定のない世界に生きる私たちは、今だけを考えて生きるわけにはいかない。キャプテンの家族が隣にいたときに、私に何ができるのか。

ネタバレどうして湊さんの作品は一気読み以外の選択肢を奪ってくるのだろう。そしてこれまた胸糞悪い事件で、誰も救われない。本作で「罪」は誰にあったのか考えた。やはり麻子か。無自覚という罪。彼女は他人の感情に鈍感で、嫌われていることに気づけない。自分のことで精一杯で、その中全く意図していない影響が出ていることにも気づけない。この無自覚さによって人を傷つけてきた罪。その贖罪として命を奪われた娘。なぜ娘が殺されたのか。それを考える前にまた周りを傷つける。とすると、同級生は完全に巻き込まれではないか。

ネタバレタイトルにだまされた。ヤング向けの入門書みたいなことを想像していたら全く違った。哲学が難しいと言われる理由について言及されていて、「他人の哲学を理解しようとするから難しい」というのも少しわかった気がする。他者の考えたくて考え抜いたものは、自分の考えたい問題じゃないから難しい。なるほど。しかも結論が大切なんじゃなくて、問題を持った背景とか思考過程が大事なんだって。そうなってくると倫理の授業で哲学を扱ったときに、その考え方まで理解しようとするのは難しいというか無理なんだろうなと。「哲学」へのイメージが変わった

ネタバレ大学病院の医局でもやっていける実力はあるのに、睡眠時間を削りながら地域病院で働く栗原先生。『エピクロスの処方箋』読後、夏川さんのすべてを吸い尽くしたいと手に取った本に出てきた栗原先生は、『エピクロス～』のマチ先生の哲学を持つ医師でした。病気を治療するだけが医者の仕事ではないと。患者の幸せを含めて治療方針を決める栗原先生の哲学は美しく、どれだけ周りに頼りにされていても謙虚。相手の立場に立って最善を考えるって難しい。忙しければなおのこと。きっと夏川さんが素敵なんだろうな。

ネタバレここでの医者の話は他人事じゃない。自分の職業にも言える。大学で免許を取るだけでは一人前にはなれなかった。勤務時間内に研修を受けさせてもらって、上司や同僚に相談させてらって、たくさん助言をもらって、関係する人から仕事を任せてもらえて、失敗も含めて経験だと言ってもらえて。だから学べた。今の自分がここまでやってこれたのは、絶対に自分の力だけではない。だからこそこれからは周りに返せるように働かなきゃいけない。育てられるようにならなきゃいけない。だたの労働ではなく、社会貢献なんだと思う。

ネタバレ１回通して読んだ後、タイトルでもある「植物診断室」の表現を中心に読み返してみる。寛樹の自分自身がどうありたいかみたいなところが変わっていく様が描かれているのかなという考察。次の世代にとっての新しい父親の役割みたいなところ。最初は独身でいることが至高だと思っていたけど、力で抑え込む古い父像が芽生え、最後は古い父像から新しい役割の体現を望んでいるようで。寛樹の父像、家族観の変化を植物を通して表現しているのかなーと。書かれている情報だけを読み取るとぼやっとしているようにも読めるけど、丁寧に読むと面白かった。

ネタバレ読み始めるタイミングがよろしくなかった。寝る前に冒頭だけでも読んで、どんな話なのか掴もうとしたのがよくなかった。途中じゃ止まらなくて、結局最後まで読んでしまった。読めば読むほど自分の考えが覆っていく爽快感を前に、眠気なんて一瞬で吹き飛んでしまった。章によって文体が変わるのでそれも面白い。終始女性教師の語りでいくのかと思ったらそういうわけでもなく。というか、語りだけで進んでいくのに教室の様子とか、プールでの事件について映像が結ばれるのがすごい。薄々気づいていましたが、誰も救われません。おそろしい本。

ネタバレ主人公が桐島の話かと思っていたのに、桐島１mmも出てこなくてびっくりした。しかも短編の視点人物がみんな桐島の友達かと思いきや、「桐島？誰？」みたいな人も出てきてこれまたびっくり。 高校時代のスクールカーストやできないことに向き合って努力を積み上げるということができない自分と正対できない感じとか、鮮やかに記憶が蘇ってくる表現がいっぱい。一瞬で高校時代にタイムスリップした気持ちになれて、朝井さんわたしの高校時代知ってた？！ってなる。大混乱。 各話の中でもたくさん大共感ポイントがあったのに、文字数足りなくて涙。