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「深い学び」につながるアクティブラーニング: 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題
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「深い学び」につながるアクティブラーニング: 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題
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形式：単行本
出版社：東信堂
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334
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