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2025/08/21
エンジニアの知的生産術 ──効率的に学び、整…
西尾 泰和
272
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2025/08/13
情動の哲学入門: 価値・道徳・生きる意味
信原 幸弘
288
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2025/07/02
締め切りより早く提出されたレポートはなぜつま…
安達 未来
256
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2025/06/20
大学教育における高次の統合的な能力の評価
斎藤 有吾
328
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2025/05/24
【新版】日本語の作文技術 (朝日文庫)
本多 勝一
323
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2025/04/19
知ることの力
松下良平
243
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2025/03/04
道徳の伝達―モダンとポストモダンを超えて (…
松下 良平
555
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4
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2025/01/16
ケアリング・デモクラシー: 市場、平等、正義
ジョアン・C・トロント
352
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70
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2025/01/09
ヒューマニティーズ 教育学
広田 照幸
120
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217
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2025/01/07
英語独習法 (岩波新書 新赤版 1860)
今井 むつみ
282
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教室から編みだすフェミニズム:フェミニスト・…
虎岩 朋加
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純粋人工知能批判: コンピュータは思考を獲得…
ヒューバート L.ドレイファス,スチュアート E.ドレイファス
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教育思想事典 増補改訂版
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道徳的責任廃絶論: 責めても何もよくならない
ブルース・N.ウォーラー
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ストラクチャーから書く小説再入門 個性は「型…
K.M. ワイランド
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Educating Intuition
Robin Hogarth
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批判的思考と道徳性を育む教室: 「論争問題」…
ネル ノディングス,Nel Noddings,ローリー ブルックス,Laurie Brooks
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Moral Judgments as Edu…
Hanno Sauer
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The SAGE Handbook of P…
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美徳なき時代【新装版】
アラスデア・マッキンタイア
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教育は社会をどう変えたのか――個人化をもたら…
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認知心理学 -- 知のアーキテクチャを探る …
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授業を変える: 認知心理学のさらなる挑戦
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読んだ本
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読んでる本
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積読本
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読みたい本
291
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プロフィール
登録日
2020/03/18(2073日経過)
記録初日
2020/03/18(2073日経過)
読んだ本
101冊(1日平均0.05冊)
読んだページ
28890ページ(1日平均13ページ)
感想・レビュー
101件(投稿率100.0%)
本棚
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8人
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