脳死とは「人の死」に値するものなのか？回復の見込みがなくても、体はまだ温かい目の前の身内を、「死んだ」として受け入れられるものなのだろうか。一方で、その状態でなければ取り出せない心臓を待っている患者がいる。人の「死にきる権利」とは、どこまでと考えればいいのか。心臓移植に反対する人は、自分の身内が移植しないと助からない患者になった時、果たして脳死の人からの心臓を欲しないでいられるのだろうか？移植を受けた方は、どのような生き方を望まれているのか？フィクションとはいえ、最後まで答えの出ない問いばかりだった。

非常にわかりやすく書かれている。数字に弱い私でも、サクサクと読めた。クイズが出され、その解説を読んでいくうちに、統計学の有効性を感じられるつくりになっている。身近な題材が豊富なので、楽しみながら読めるのもよい。

脳死とは「人の死」に値するものなのか？回復の見込みがなくても、体はまだ温かい目の前の身内を、「死んだ」として受け入れられるものなのだろうか。一方で、その状態でなければ取り出せない心臓を待っている患者がいる。人の「死にきる権利」とは、どこまでと考えればいいのか。心臓移植に反対する人は、自分の身内が移植しないと助からない患者になった時、果たして脳死の人からの心臓を欲しないでいられるのだろうか？移植を受けた方は、どのような生き方を望まれているのか？フィクションとはいえ、最後まで答えの出ない問いばかりだった。

問題だらけの中学校で起こる怪死事件。怪死も謎だがこの学校も謎。登場人物はきっとデフォルメされているのだろうけど、事なかれ主義者が多すぎる。その中で必死に改革しようとする若手教師たちだが、のらりくらりで一向に前へ進まない。「生徒のため」「怠けようとしているだけでは？」と言われれば、強くは言えなくなる同調圧力が蔓延。最後の最後まで教育の闇を描き切っている感じがした。その中で必死にもがいている若手教師たちがたどり着く結末が、ホラーそのものだ。