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勉強法の科学――心理学から学習を探る (岩波…
- 市川伸一
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最高の授業: スパイダー討論が教室を変える
- アレキシスウィギンズ
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問い続ける教師―教育の哲学×教師の哲学
- 多賀一郎,苫野一徳
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プレイフル・ラーニング
- 上田信行,中原淳
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「日本型学校主義」を超えて: 「教育改革」を…
- 戸田忠雄
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学習する学校――子ども・教員・親・地域で未来…
- ピーター M センゲ,ネルダキャンブロン=マッケイブ,ティモシールカス,ブライアンスミス,ジャニスダットン,アートクライナー
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「コンピテンシー・ベース」を超える授業づくり…
- 安彦忠彦
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学校って何だろう: 教育の社会学入門 (ちく…
- 苅谷剛彦
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君の可能性: なぜ学校に行くのか (ちくま文…
- 斎藤喜博
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うちの子が、なぜ: 女子高生コンクリート詰め…
- 佐瀬稔
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だるまさんが
- かがくいひろし
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協同学習入門: 基本の理解と51の工夫
- 杉江修治
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教師教育学:理論と実践をつなぐリアリスティッ…
- F. コルトハーヘン
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藤坂　雄一

藤坂　雄一

3お気に入られ 10月の読書メーターまとめ

登録日: 2012/04/30（4581日経過）
記録初日: 2012/04/30（4581日経過）
読んだ本: 171冊（1日平均0.04冊)
読んだページ: 27827ページ（1日平均6ページ）
感想・レビュー: 11件（投稿率6.4%）
本棚: 0棚
性別: 男

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