【なぜ🌌🌐全体知📚徳にすら触れられなかったのだろう？】
👿反社人権侵害📶科技調整不倫理罪💸🏡🏙誘↓罪結果？👿🙈動💨🧊🧠❤萎縮被害・重度鬱欠陥的教育不全障害化重度差別虐待

自然素材田舎🏞農理科物🍳技🚶魂🧬🏡念🧠入出📹＝歴史 倫理？👀地理🏘🏢🌌/👀宇宙創成第一原因外在的創造神

「念」本だけでなく「物」についての本も多く読んでればよかったと回顧。※ただし最近まで図書館の蔵書格差があった。いくら質あったとしても量も観点の一つだろう

そのうえ、自然と向き合う経験、習い事🧠❤自然社会地域情報格差＝虐＝犯罪🌐🗾日本が荒れてた時代🏍？↓罪？🧊🧠🙈↓時代🏫部活等々、色んな事があったので、知徳自体からも阻害されていたと言えるため、全然読めなかったのを憶えている。

☀🌌🍀🌐🔬🔍全学🧠分散🗾全官❤🧢全経🕵🏍🏘🌌👀/外👀
🏘原点の原点🪗🌈=🌳礎の基礎〜

それゆえ、戻る時は小学生レベルにでも視点を下げて取り組む。適当な読書を行いたい。sdgs。