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2015/10/21
パーソナリティ障害とは何か (講談社現代新書…
- 牛島定信
224
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2015/09/18
特別支援教育 - 多様なニーズへの挑戦 (中…
- 柘植雅義
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2014/12/20
仮説実験授業のABC 第5版―楽しい授業への…
- 板倉聖宣
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2014/12/06
現代子ども暴力論増補版
- 芹沢俊介
289
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2014/09/03
まともな日本語を教えない勘違いだらけの国語教育
- 有元秀文
167
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2014/09/02
知ってる古文の知らない魅力
- 鈴木健一
192
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2013/08/26
教室内(スクール)カースト (光文社新書 6…
- 鈴木翔
308
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2009/11/18
エンジェル (集英社文庫)
- 石田衣良
302
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2009/10/18
アキハバラ@DEEP (文春文庫い 47-…
- 石田衣良
542
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2344
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2009/09/18
西部戦線異状なし (新潮文庫)
- レマルク
419
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1629

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2009/08/18
車輪の下 (集英社文庫ヘ 5-1)
- ヘルマンヘッセ
300
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934
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山びこ学校 (岩波文庫青 199-1)
367
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学力危機北海道教育で地域を守れ
- 読売新聞北海道支社
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国語が子どもをダメにする (中公新書ラクレ …
- 福嶋隆史
280
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漢文の素養誰が日本文化をつくったのか?
- 加藤徹
240
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物語のいでき始めのおや――『竹取物語』入門 …
- 原國人
160
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ソ連史 (ちくま新書)
- 松戸清裕
253
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教員採用のカラクリ「高人気」職のドタバタ受…
- 石渡嶺司,新井立夫
217
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教育の職業的意義: 若者、学校、社会をつなぐ…
- 本田由紀
224
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戦後文学は生きている (講談社現代新書 21…
- 海老坂武
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ぼくのかんがえたさいきょうの人間

ぼくのかんがえたさいきょうの人間

2お気に入られ 1月の読書メーターまとめ

登録日: 2014/09/02（4179日経過）
記録初日: 2009/08/18（6020日経過）
読んだ本: 24冊（1日平均0.00冊)
読んだページ: 6381ページ（1日平均1ページ）
本棚: 0棚
性別: 男

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