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2020/05/29
プチ哲学 (中公文庫)
佐藤 雅彦
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2020/05/24
教師崩壊 先生の数が足りない、質も危ない (…
妹尾 昌俊
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2020/05/24
一斉授業10の原理・100の原則―授業力向上…
堀 裕嗣
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2020/05/23
文学のトリセツ ー「桃太郎」で文学がわかる!
小林真大
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超入門!現代文学理論講座 (ちくまプリマー新…
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2020/05/22
2020年6月30日にまたここで会おう 瀧本…
瀧本 哲史
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2020/05/22
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2020/05/19
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2020/05/19
学校アップデートーー情報化に対応した整備のた…
堀田 龍也,為田 裕行,稲垣 忠,佐藤 靖泰,安藤明伸
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2020/05/11
資質・能力を育成する学習評価
田中保樹,三藤敏樹,髙木展郎
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2020/05/11
本日もいとをかし!! 枕草子
小迎 裕美子
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2020/05/11
真正の深い学びへの誘い―「対話指導」と「振り…
小林 和雄
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2020/05/11
「資質・能力」と学びのメカニズム
奈須 正裕
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2020/05/11
授業の見方―「主体的・対話的で深い学び」の授…
澤井陽介
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2020/05/11
「深い学び」を実現するカリキュラム・マネジメ…
田村 学
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2020/05/11
カリキュラム・マネジメント入門―「深い学び」…
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2020/05/11
深い学び
田村 学
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2020/05/11
国語授業における「深い学び」を考える
全国国語授業研究会,筑波大学附属小学校国語研究部
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スタディサプリ 三賢人の学問探究ノート(3)…
福岡 伸一,篠田 謙一,柴田 正良
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スタディサプリ 三賢人の学問探究ノート(2)…
若新 雄純,水無田 気流,小川 仁志
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小僧
12月の読書メーターまとめ
読書データ
読んだ本
152
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読んでる本
13
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積読本
35
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プロフィール
登録日
2020/05/08(1709日経過)
記録初日
2020/04/30(1717日経過)
読んだ本
152冊(1日平均0.09冊)
読んだページ
34975ページ(1日平均20ページ)
感想・レビュー
43件(投稿率28.3%)
本棚
0棚
自己紹介
横浜→京都→横浜
社会人2年目。
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