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Q‐Uによる特別支援教育を充実させる学級経営…
- 河村茂雄
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問題傾向生徒への指導力―新しい荒れ・引きこも…
- 研究集団ことのは
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説明責任時代の生徒指導力 (学級経営力を高め…
- 堀裕嗣,桑原賢,石川晋
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子どもたちの感情を育てる教師のかかわり―見え…
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教科書を丸ごと使った授業で学力向上を保障する…
- 向山洋一
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学級に感動の息吹を吹き込む行事指導‾体育祭・…
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若い汗が輝く! 自信と誇りを育む部活動指導マ…
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腹の底からの実感! “朝の10分間”が学級を…
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誘惑される意志人はなぜ自滅的行動をするのか
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部下を、暗闇の中で働かせていませんか?
- 柴田陽子
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[新装版]一流の条件
- 山崎武也
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福祉を変える経営~障害者の月給1万円からの脱出
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人間この信じやすきもの―迷信・誤信はどうして…
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探すのをやめたとき愛は見つかる―人生を美しく…
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それでもなお、人を愛しなさい: 人生の意味を…
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人の心を動かす文章術
- 樋口裕一
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反日組織・日教組の行状 (家族で読めるfam…
- 一止羊大
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勉強力
- 齋藤孝
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おめでとう―たいせつなあなたへ (からだとこ…
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瞳輝いて―重症心身障害児の教育
- 藤本文朗
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epitaph3

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129お気に入られ 10月の読書メーターまとめ

登録日: 2009/05/16（5674日経過）
記録初日: 2007/04/15（6436日経過）
読んだ本: 8615冊（1日平均1.34冊)
読んだページ: 1522823ページ（1日平均236ページ）
感想・レビュー: 2016件（投稿率23.4%）
本棚: 7棚
性別: 男
職業: 教員
現住所: 北海道
自己紹介: 本好きの教員です。

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