小1のクラスに入って絵本読み書かせボランティアで読んだ本。まぁ個人的に猫の話が好きなのさ。そして、子供心を掴むのは、やはり、食べ物なのである←ぇ。せっかく美味しいラーメン出したけど食べないお客さんたち。「なんでー？」「魚嫌いなのー？？」から「ああー！！」ってなってました⭐︎

名作なのはわかる。皆さんが感想で書くように「夢だったのかな」だけで終わらせるには粋ではない、みたいなところに私はこれを子供と読んで辿り着けなかった。かいじゅうが、結構苦手なタッチだからかもしれない。子供のモヤモヤとした心情を別のところに流す感じ、とかを私は完全に忘れてしまっていることに気がついた。時間経過と共に気分が落ち着くとか（月の満ち欠けによる時間の変化が窺い知れる）やっぱり母の愛による満ちた気持ちとか…。でもストン、と来なかったんだけど子供達はまた読む！と、持ってくるかな。彼等は何かに気がつくか…？

季節的にどうかと思い借りてきました！先日土を掘っていたら蝉の幼虫を見つけたらしい4歳の次男。こうやって土の深くから出て木を登って孵化してー、セミになるんだってー、という話をしたのですがピンと来てないな、あれは。「幼虫が登る…？！？！」って感じだよね。わかる。そして、地上に出たから、とみんなお祝いしてくれていいねぇ。

かわいいかわいい芭蕉さんの描くティモシーとサラシリーズ。双子、一度は考えたりやったりしようと思うのでしょうか。入れ替わり。笑。お家の中も、周りに住むお友達や地域の人も、双子の2匹のお父さんお母さんも本当に素敵。8歳の長男は懐かしそうだった。

かこさとしさんの、からすシリーズ久しぶりに借りた！天ぷらはね…難しいからね…おいしくつくるための授業でできた天ぷらやフライたちを持ち帰るお客さんに、長男は「いいの…？」そして「なんで結婚しよーと思ったのー？」とな。言うてるやんカラスたちが！！実は授業参観で、国語だったのですがお話は楽しむものの、その意図や背景を計り知る努力をこやつしてないな？！？と気がつきまして（最近本読んであげてなかったんですよ…生活スタイルを改めたところ）どうだった？ここ，どう思った？とか聞くようにすることにしました。。

めっちゃがんこ（そしてたまにいじわる…）なワニのおばあさん。ちょ！！素直になれよ！！っていう場面もちらほら…根は悪い人じゃない（人？）んだろうけどなぁ、何があってもそうなったんだろーねー？とな。でもよかったね、まるっとおさまった感じ。

これとても良かった！内容，と言うより「行って帰って」の意味が、長男も「なるほどぉー！」と納得。同じ絵でも行くのと帰る、のでは人も変われば内容も変わるよね。おもしろーい！

登録したことなかったかも。耳鼻科にあるので、久々にぐりぐら。次男にはあまり読んでないかもな…。「ねずみさん、しっぽ、なっが！」って見るのそこ？笑。丁寧に暮らすネズミたちだねェ…きゃっわ…。

本屋さんて見つけて、中古をメルカリで書いました。。。もうさ、こう言う日あるんだよね。泣いちゃうよもう…って。でも手を差し伸べてくれると救い！報われたよー、と優しい気持ちになれるよね。次に3年生で読もうかなあ

小1のクラスに入って絵本読み書かせボランティアで読んだ本。まぁ個人的に猫の話が好きなのさ。そして、子供心を掴むのは、やはり、食べ物なのである←ぇ。せっかく美味しいラーメン出したけど食べないお客さんたち。「なんでー？」「魚嫌いなのー？？」から「ああー！！」ってなってました⭐︎

小学生男子に絶大な人気となった最強王シリーズ、なんか色々借りてくる笑。でも人気すぎてなかなか借りられないとか。そのうち欲しいって言われるかなー、次男にもいいかな…。