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まんがで知る 学習方略:学び方を学ぶ

まんがで知る 学習方略:学び方を学ぶ

前田 康裕
「学習方略」って何?ってところから入りました笑、ガードナー博士の「8つの知能」…続きを読む
包摂する教室 「子どもの声」を聴くために欠かせないもの

包摂する教室 「子どもの声」を聴くために欠かせないもの

小谷 綾子
「広い社会の中では『多様性や』と言っているのに、個人には『事故責任』が持ち出さ…続きを読む
ゴリラからの警告【毎日文庫】

ゴリラからの警告【毎日文庫】

山極 寿一
再読。今回は「共同体」ということが、頭に残った。個人のアイデンティティは自分を…続きを読む
成瀬は天下を取りにいく

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宮島 未奈
何度か、「成瀬は…」というタイトルは聞いたことはあったけれども、手にとってみた…続きを読む
グランド・フィーリング・ホテル

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リディア ブランコヴィッチ
オキモチさまたちをお迎えする支配人さん。オキモチに合わせておもてなしをします。…続きを読む
複雑化の教育論 (越境する教育)

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内田 樹
再読。大好きな本の一つ。ものごと、わかりやすくシンプルに、がもてはやされる感じ…続きを読む

ユーザーデータ

読書データ

プロフィール

登録日
2011/08/21(5246日経過)
記録初日
2011/08/21(5246日経過)
読んだ本
1897冊(1日平均0.36冊)
読んだページ
226454ページ(1日平均43ページ)
感想・レビュー
1312件(投稿率69.2%)
本棚
3棚
性別
URL/ブログ
http://manabiai.g.hatena.ne.jp/motoryou/
自己紹介

宮城県の小学校の教師です。
全ての子どもに,学ぶ楽しさを味わってもらうためにはどうする?全ての子どもが自分の可能性をたくさん見つけられるようにするにはどうする?を考えて,『学び合い』の授業(上越教育大 西川純教授提唱)に行き着きました。
 今はイエナプラン教育,学校と地域の連携協働に興味を持っています。
 作家としては重松清さんの作品を良く読みます。重松さんの作品は,教育書より役立つことが多いです。

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