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新田敦彦
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2026/05/05
ネガティヴ・ケイパビリティで生きる ―答えを…
谷川嘉浩,朱喜哲,杉谷和哉
288
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570
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2026/05/02
「複線化授業」でつくる社会科の個別最適な学び
北 俊夫
144
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3
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2026/04/26
学級づくりは教育哲学で決まる
鈴木 健二
112
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3
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2026/04/26
入門 校内研究のつくり方―教師自らが共に学ぶ…
澤井 陽介
224
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16
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2026/04/05
中世史講義 (ちくま新書)
266
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404
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2026/03/25
サピエンス全史 下: 文明の構造と人類の幸福…
ユヴァル・ノア・ハラリ
400
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2026/03/25
サピエンス全史 上: 文明の構造と人類の幸福…
ユヴァル・ノア・ハラリ
360
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1637
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2026/03/24
教師のためのリフレクションと対話: 「やって…
渡辺 貴裕
232
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5
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2026/03/24
これからの校内研修のつくり方
藤原 友和
180
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6
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2026/03/21
どのような教育が「よい」教育か (講談社選書…
苫野 一徳
264
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348
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2026/03/21
学びを育む 教育の方法・技術とICT活用: …
岩﨑 千晶,田中 俊也,山田 嘉徳,中谷 素之,平山 るみ,木村 明憲,根本 淳子,渡辺 雄貴,宇治橋 祐之,黒上 晴夫,中川 一史,今野 貴之,林 向達,植田 詩織,岸 磨貴子,山田 剛史,遠海 友紀,久保田 賢一,小柳 和喜雄
304
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4
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2026/03/21
スマホ時代の哲学 なぜ不安や退屈をスマホで埋…
谷川嘉浩
384
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1635
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2026/03/15
いまを生きるカント倫理学 (集英社新書)
秋元 康隆
240
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172
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2026/03/15
自分とか、ないから。教養としての東洋哲学 (…
しんめいP,監修:鎌田東二
352
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5219
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2026/03/14
ICT活用の理論と実践: DX時代の教師をめ…
稲垣 忠,佐藤 和紀,堀田 龍也,宇治橋 祐之,高橋 純,瀬戸崎 典夫,森下 孟,水内 豊和,八木澤 史子,片山 敏郎,山口 眞希,北澤 武,倉田 伸,堀田 博史,中尾 教子,三井 一希,板垣 翔大,塩田 真吾,登本 洋子,庭井 史絵,泰山 裕
184
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11
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2026/03/14
道徳の達人たちが授業中に考えていること 即興…
浅部航太,他、5名
144
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2
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2026/03/14
勉強するのは何のため?―僕らの「答え」のつく…
苫野一徳
207
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840
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2026/03/08
本質観取の教科書 みんなの納得を生み出す対話…
苫野 一徳,岩内 章太郎,稲垣 みどり
256
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2026/02/28
考えるとはどういうことか 0歳から100歳ま…
梶谷 真司
262
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978
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2026/02/23
高校生のための哲学・思想入門 哲学の名著セレ…
竹田 青嗣,西 研,現象学研究会
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新田敦彦
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4月の読書メーターまとめ
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219
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読んでる本
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積読本
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読みたい本
9
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プロフィール
登録日
2024/11/25(533日経過)
記録初日
2023/09/11(974日経過)
読んだ本
219冊(1日平均0.22冊)
読んだページ
51059ページ(1日平均52ページ)
本棚
0棚
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1人
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