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2012/10/12
だから学校大好き―子どもとともにつくる総合的…
東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校
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2012/10/11
個のよさが生きる総合学習の展開 (相互啓発学…
東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校
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2012/10/11
個のよさが生きる学校 (相互啓発学習)
東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校
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2012/10/09
個のよさが生きる授業 (相互啓発学習)
東京学芸大学附属世田谷小学校
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2012/10/06
考えあう授業
長岡 文雄
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2012/10/05
個と歩む―くらしをつくる子どもとともに (総…
富山市立堀川小学校
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2012/10/03
自己実現をはかる授業
富山市立堀川小学校
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2012/10/02
今、なぜ「一斉学習」なのか―相互啓発をめざし…
東京学芸大学附属世田谷小学校
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2012/10/01
授業を創る―対立と協調の場の中で
東京学芸大学附属世田谷小学校
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2012/09/28
学校のもつ教育力―その退廃と再生
山田 勉
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2012/09/19
教師花伝書 (教育単行本)
佐藤 学
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2012/09/18
教育の方法 (放送大学叢書) (放送大学叢書…
佐藤 学
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2012/09/18
授業を変える 学校が変わる
佐藤 学
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2012/09/17
子どもの側に立つ社会科授業の創造―新しい社会…
次山 信男
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2012/09/17
ゆうひのしずく
あまん きみこ
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2012/09/17
子どもが追究する社会科の授業 (4年)
次山 信男,羽豆 成二
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2012/09/16
子どもが追究する社会科の授業 (3年)
次山 信男,羽豆 成二
155
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2012/09/16
個人差に応ずる社会科授業の新しいモデルと工夫
次山 信男,横浜市立別所小学校
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2012/09/12
学習指導案の立て方活かし方―子供が力を出す場…
次山 信男
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2012/09/09
子どもの追究力と学習活動―社会科授業の実際と…
次山 信男
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9月の読書メーターまとめ
読書データ
読んだ本
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プロフィール
登録日
2012/05/05(4538日経過)
記録初日
2012/04/25(4548日経過)
読んだ本
272冊(1日平均0.06冊)
読んだページ
49131ページ(1日平均10ページ)
感想・レビュー
133件(投稿率48.9%)
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性別
男
血液型
A型
職業
教員
現住所
千葉県
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