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2012/11/26
さんねん峠―朝鮮のむかしばなし (新・創作絵…
李 錦玉
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2012/11/24
子どもをはぐくむ授業づくり―知の創造へ (シ…
秋田 喜代美
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2012/11/18
「学習ノート」のつくり方活かし方―社会認識力…
小林 宏己
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2012/11/10
「個を育てる」授業づくり・学級づくり―5つの…
藤川 大祐
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2012/11/10
実践・個を育てる力: 静岡市立安東小・筑地学…
藤岡 信勝
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2012/11/03
個と個性―自分探しを励ます教育
重松 鷹泰,木全 力夫
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2012/11/03
個性の見方・育て方
重松 鷹泰
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2012/11/03
授業分析の方法 (1961年) (現代教育全…
重松 鷹泰
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2012/11/02
授業の急所―力動的な指導過程の追求 (196…
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2012/11/01
「カルテ」で子どものよさを生かす (〈現代子…
星野 恵美子
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2012/11/01
カルテ・座席表で子どもが見えてくる (授業へ…
星野 恵美子
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2012/10/31
「総合学習」の可能性を問う―奈良女子大学文学…
田中 耕治
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2012/10/28
自立する子と授業
杉山 浩之
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2012/10/28
そこが知りたい「子どもがつながる」学習指導―…
小幡 肇
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2012/10/26
子どもと学校 (岩波新書 新赤版 212)
河合 隼雄
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2012/10/24
やれば出来る!子どもによる授業
小幡 肇
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2012/10/19
授業改革への道しるべ (相互啓発学習)
東京学芸大学附属世田谷小学校
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2012/10/17
新世紀に生きる子どもの自立―幼稚園教育と小学…
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2012/10/16
子どもとともにつくる総合的な学び―願いがひろ…
内山 隆,佐藤 佳世,中山 京子
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いろいろへんないろのはじまり
アーノルド・ローベル
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9月の読書メーターまとめ
読書データ
読んだ本
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プロフィール
登録日
2012/05/05(4538日経過)
記録初日
2012/04/25(4548日経過)
読んだ本
272冊(1日平均0.06冊)
読んだページ
49131ページ(1日平均10ページ)
感想・レビュー
133件(投稿率48.9%)
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性別
男
血液型
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職業
教員
現住所
千葉県
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