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kandam1979
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2013/11/24
不都合な相手と話す技術 ―フィンランド式「対…
北川 達夫
252
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2013/11/24
三色ボールペンで読む日本語
斎藤 孝
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2013/11/24
「齋藤孝の相手を伸ばす!教え力」
斎藤 孝
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2013/11/24
齋藤孝の速読塾 これで頭がグングンよくなる!…
齋藤 孝
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2013/11/24
人はチームで磨かれる: 職場を元気にする72…
齋藤 孝
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2013/11/24
どのような教育が「よい」教育か (講談社選書…
苫野 一徳
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2013/11/24
勉強するのは何のため?―僕らの「答え」のつく…
苫野一徳
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2013/11/24
教師に必要な6つの資質―学級担任に求められる…
中嶋 郁雄
221
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2013/11/24
「第二の脳」のつくり方
辻 秀一
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2013/11/24
日本でいちばん大切にしたい会社2
坂本 光司
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がんばらない (集英社文庫)
鎌田 實
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オランダの個別教育はなぜ成功したのか イエナ…
リヒテルズ 直子
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オランダの共生教育 学校が〈公共心〉を育てる
リヒテルズ 直子
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ファシリテーターの道具箱―組織の問題解決に使…
森 時彦/ファシリテーターの道具研究会
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働くひとのためのキャリア・デザイン (PHP…
金井 壽宏
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実践知 -- エキスパートの知性
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インストラクショナルデザイン―教師のためのル…
島宗 理
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教師が育つ条件 (岩波新書)
今津 孝次郎
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日本でいちばん大切にしたい会社3
坂本 光司
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こころの最終講義 (新潮文庫)
河合 隼雄
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「チーム脳」のつくり方~成果を上げつづけるリ…
清宮 普美代
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THE いじめ指導 (「THE 教師力」シリ…
「THE 教師力」編集委員会
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学級経営10の原理・100の原則―困難な毎日…
堀 裕嗣
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技を伝え、人を育てる 棟梁 (文春文庫 お …
小川 三夫,塩野 米松
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(001)○に近い△を生きる (ポプラ新書)
鎌田 實
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子どもの「生きる力」を伸ばす3つの習慣
辻 秀一
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リーディング・ワークショップ-「読む」ことが…
ルーシー・カルキンズ
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齋藤孝のざっくり!日本史 「すごいよ!ポイン…
齋藤 孝
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10月の読書メーターまとめ
読書データ
読んだ本
167
冊
読んでる本
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冊
積読本
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読みたい本
15
冊
プロフィール
登録日
2012/12/29(4348日経過)
記録初日
2011/10/29(4775日経過)
読んだ本
167冊(1日平均0.03冊)
読んだページ
33973ページ(1日平均7ページ)
本棚
0棚
性別
男
URL/ブログ
http://www.facebook.com/profile.php?id=100001364155800
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