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文学の力×教材の力〈1〉中学校編1年
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キリン伝来考 (ハヤカワ文庫NF―ライフ・イ…
- ベルトルトラウファー
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「価値葛藤」は迷信である―「道徳」授業改革論…
- 宇佐美寛
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「経験」と「思考」を読み解く (宇佐美寛・問…
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知的な授業への第一歩熱気ある討論授業への挑…
- 向山洋一
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国語科授業のトリセツ
- 南惠介
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問題提起のある向山型国語授業 (椿原正和・授…
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ちゃー子下―中国革命戦をくぐり抜けた日本人…
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学習意欲をデザインする: ARCSモデルによ…
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学ぶこと・教えること―学校教育の心理学
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オノマトペの歴史1: その種々相と史的推移・…
- 山口仲美
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増補改訂版国語力をつける物語・小説の「読み…
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“深読み”の技法: 世界と自分に近づくための…
- 小池陽慈
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教育の方法と技術:主体的・対話的で深い学びを…
- 稲垣忠,市川尚,小林祐紀,佐藤靖泰,菅原弘一,寺嶋浩介,成瀬啓,深見俊崇,森下孟
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グラン・モーヌ (岩波文庫赤 N 502-…
- アランフルニエ
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セビーリャの色事師と石の招客他一篇 (岩波…
- ティルソ・デ・モリーナ
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聖なる酔っぱらいの伝説他四篇 (岩波文庫)
- ヨーゼフ・ロート
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ジェンダー・フリー教材の試み―国語にできるこ…
- 金井景子
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教室からの声を聞け―対談+論考
- 多賀一郎,石川晋
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表現する高校生―対話をめざす教室から
- 中洌正堯,国語論究の会
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koba

koba

151お気に入られ 10月の読書メーターまとめ

登録日: 2013/08/08（4128日経過）
記録初日: 2012/10/28（4412日経過）
読んだ本: 2646冊（1日平均0.60冊)
読んだページ: 745336ページ（1日平均168ページ）
感想・レビュー: 2101件（投稿率79.4%）
本棚: 2棚
性別: 男

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