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Qのしっぽはどっち向き?3秒で人を見抜く心理学
- リチャード・ワイズマン
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「書くこと」の授業を豊かに —作文教育で「ア…
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個別最適な学びと協働的な学び
- 奈須正裕
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古典教育と古典文学研究を架橋する: 国語科教…
- 井浪真吾
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たしかな教材研究で読み手を育てる「海の命」の…
- 大江雅之
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学習の輪―学び合いの協同教育入門
- D.W.ジョンソン
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狩野亨吉の生涯 (中公文庫 M 134-3)
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心理学と教育実践の間で
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子どもの発見
- マリーア・モンテッソーリ
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「聞き書き」の力:表現指導の理論と実践
- 中井浩一,古宇田栄子
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向山型体育の「個別評定」と「授業システム」 …
- TOSS向山洋一体育実践研究会,向山洋一
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向山洋一は“国語の授業"をどうつくっているか
- 向山洋一
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化学の歴史 (ちくま学芸文庫ア 32-1 …
- アイザック・アシモフ
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言葉の沃野へ―書評集成〈下〉海外篇 (中公文…
- 吉本隆明
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対論言語学が輝いていた時代
- 鈴木孝夫,田中克彦
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一冊の本が学級を変える―クラス全員が成長する…
- 多賀一郎
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夜間中学校の青春
- 見城慶和
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民主主義とは何か (講談社現代新書 2590)
- 宇野重規
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国語教育の方法―ことばの「学び」の成立
- 田近洵一
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論理パラドクシカ　思考のワナに挑む９３問
- 三浦俊彦
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koba

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154お気に入られ 1月の読書メーターまとめ

登録日: 2013/08/08（4212日経過）
記録初日: 2012/10/28（4496日経過）
読んだ本: 2776冊（1日平均0.62冊)
読んだページ: 776339ページ（1日平均172ページ）
感想・レビュー: 2199件（投稿率79.2%）
本棚: 2棚
性別: 男

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